A bűnmegelőzés szempontjából kiemelten fontos, bűnelkövető vagy bűnelkövetés szempontjából veszélyeztetett gyermek- és fiatalkorúak segítése – TÁMOP-5.6.1.B-12/1-2

Kódszám:

Társadalmi Megújulás Operatív Program: TÁMOP-5.6.1.B-12/1-2

A TÁMOP-5.6.1.B-12/1-2 uniós pályázat célja:

A bűnelkövetés, áldozattá válás szempontjából kiemelten veszélyeztetett gyermekek és fiatalkorúak segítése, a rendőrségi háló és a fogadó intézmény együttműködésének erősítése által az Új Széchenyi Terv keretében. A TÁMOP-5.6.1.B-12/1-2 pályázat kiemelt célja ezen veszélyeztetett korosztály áldozattá és bűnelkövetővé válásának megelőzése, a normaszegéssel járó társadalmi hátrányok csökkentése, valamint integrációs esélyeik növelése.

A TÁMOP-5.6.1.B-12/1-2 részcéljai:

• A bűnelkövetés, áldozattá válás szempontjából kiemelten veszélyeztetett gyermekek és fiatalkorúak segítése, a rendőrségi háló és a fogadó intézmény együttműködésének erősítése által. A pályázat kiemelt célja ezen veszélyeztetett korosztály áldozattá és bűnelkövetővé válásának megelőzése, a normaszegéssel járó társadalmi hátrányok csökkentése, valamint integrációs esélyeik növelése.
• Az iskolán belüli és kívüli programok segítségével csökkentse a bűnelkövetővé, áldozattá válás esélyét. Ezen felül a kamaszok a program keretein belül, interaktív, kreatív és játékos foglalkozások, valamint az edzések keretében a közösségi élményen túl önismeretre, önfegyelemre is szert tehetnek, amelyek birtokában könnyebben birkóznak meg a mindennapok nehézségeivel. Ismerjék meg a helyreállító (resztoratív) módszerek széles skáláját, és tanulják meg ezek alkalmazását a mindennapi életük során. A gyermek- és fiatalkorúakkal foglalkozó szakemberek jól hasznosítható, könnyen elérhető információkat, módszereket, képességeket szerezzenek arról, hogyan oldhatóak fel a konfliktusok erőszakmentes eszközökkel.
• Ösztönözni az állami és civil szervezetek, valamint a kisközösségek partneri együttműködéseinek kialakítását.

A TÁMOP-5.6.1.B-12/1-2 uniós pályázaton indulhatnak:

Pályázóként jelen pályázati kiírás keretében a 2010. január 1. előtt bejegyzett, önálló jogi személyiséggel rendelkező, önállóan működő és gazdálkodó alábbi szervezetek pályázhatnak

• Központi költségvetési irányító szerv (KSH 311)
• Központi költségvetési szerv (KSH 312)
• Helyi önkormányzat (KSH 321)
• Helyi önkormányzati költségvetési szerv (KSH 322)
• Többcélú kistérségi társulás (KSH 326)
• Helyi önkormányzatok jogi személyiségű társulása (KSH 327)
• Területfejlesztési önkormányzati társulás (KSH 328)
• Egyház (KSH 551)
• Önálló egyházi intézmény (KSH 552)
• Egyház önálló szervezete (KSH 553)
• Egyházak szövetsége (KSH 554)
• Egyéb egyházi szervezet (KSH 559)
• Közalapítvány (KSH 561)
• Közalapítvány önálló intézménye (KSH 562)
• Egyéb alapítvány (KSH 569)
• Nonprofit korlátolt felelõsségű társaság (KSH 572)
• Nonprofit részvénytársaság (KSH 573)
• Egyéb jogi személyiségű nonprofit szervezet (KSH 599)

Amennyiben a pályázó fenntartó szervezet, úgy több pályázatot is benyújthat, de egy megvalósítási helyszínen történő fejlesztésre (pl. székhely, telephely) csak egy pályázat nyújtható be.

A bírálatnál előnyben részesül az a pályázat, ahol konzorciumi vagy együttműködő partnerként bevonásra kerül a rendőrség.

A TÁMOP-5.6.1.B-12/1-2 konstrukció célcsoportja:

• iskolai oktatásban lévő gyermekek és fiatalok;
• iskola világából kikerült fiatalok;
• gyermek- és fiatalkorúakkal foglalkozó szakemberek.

Támogatható tevékenységek a pályázatban:

1. Ismeretterjesztő, bűnmegelőzési célú tájékoztató programok szervezése az iskolában a tanítási időben és azon kívül.

• Ismeretterjesztő, bűnmegelőzési célú, valamint az áldozattá válás megelőzését szolgáló ismereteket közvetítő interaktív tájékoztató programok szervezése az iskolában, bűnmegelőzési, jóvátételre érzékenyítő foglalkozások szervezése.
• Bűnmegelőzési célú, valamint az áldozattá válás megelőzését szolgáló ismereteket közvetítő fejlesztő táborok szervezése, lebonyolítása felnőtt kísérővel.
• A rendőrség ifjúságvédelmi, bűnmegelőzési osztályaival közös programok szervezése.

2. Erőszakmentes konfliktuskezelő készségek fejlesztése: Konfliktuskezelés az iskolában, az iskolai és az iskolakörnyéki erőszak megelőzése.

• Konfliktuskezelés az iskolában, konfliktuskezelő módszerek megismertetése a tanulókkal, kreatív, elsősorban művészet-terápiás eszközök alkalmazásával; erőszakmentes konfliktuskezelő módszerek megismertetése a tanulókkal,
• A mediáció és a jóvátételi módszer alkalmazása az iskolai nevelésben,
• Rendszeres dráma-, élménypedagógiai és a közösséghez tartozást erősítő kulturális és sportfoglalkozások szervezése,
• A civil kurázsi” azaz a polgári beavatkozási hajlandóság fiatalokban történő kialakítását és fejlesztését, a felelősségérzet fejlesztését, az önkéntes szerepvállalást és az aktív állampolgárságra nevelést elősegítő foglakozások, programok szervezése,
• A készség-, a képesség feltárás lehetőségeinek bővítése versenyekkel,
• Egyéni oktatási-nevelési szükségletekre reagáló, tanulássegítő csoportok működtetése,

3. Kortárssegítő csoportok és programok működtetése.

• Kortárssegítők, kortársmediátorok, sorstárssegítők segítőinek szakmai felkészítése, kortárssegítő, kortársmediátor, sorstárssegítő képzések szervezése,
• Kortárssegítő, kortársmediátor csoportok szervezése, működtetése,

4. Iskolán kívüli bűnmegelőzési célú szabadidős, oktatási, kulturális és sporttevékenységek, készségfejlesztő programok szervezése.

• Iskolán kívüli bűnmegelőzési célú szabadidős, oktatási, kulturális és sporttevékenységek, tájékoztató és készségfejlesztő, önkéntességet erősítő karitatív (pl lakókörnyezetben élő idős emberek kertjének gondozása, stb), valamint szimbolikus jóvátételt lehetőségét biztosító közösségi (játszóterek takarítása, falfirkák eltávolítása, stb.) programok szervezése,
• Az iskolából kimaradt tanköteles korúak, munkanélküli fiatalok számára integrált képzési, átképzési, speciális nevelési, foglalkoztatási vagy készségfejlesztési és szabadidős programok szervezése.
• A súlyos vagy ismételten bűncselekményt elkövető 12-14 éves gyermekkorúak bűnismétlésének megakadályozása érdekében a bűnelkövető gyermekek számára a bűncselekményt és annak következményeit feldolgozó, a jóvátétel lehetőségét biztosító, a társadalmi integrációt célzó programok szervezése.

5. A szegregált övezetekben, településeken élő gyermek- és fiatalkorúak társadalmi integrációjának elősegítése, áldozattá és bűnelkövetővé válásuk megelőzése. A készségfejlesztést és az integrációt segítő közös szülő-gyermek klubok működtetése iskolai, közművelődési és sport környezetben, generációk közötti összefogáson alapuló közösségi szabadidős és kulturális tevékenységek megvalósítása.
6. A bevásárlóközpontok közösen használt – fizikai és szociális – tereinek kihasználása, a szolgáltatások továbbfejlesztése bűnmegelőzési és az áldozattá válás megelőzését szolgáló ismeretek nyújtásával:

• A bevásárlóközpont teljes nyitvatartási ideje alatt működtetett non-profit multifunkcionális segítő, tájékoztató információs szolgáltatás nyújtása és fejlesztése (alacsonyküszöbű szolgáltatások biztosítása);
• Közösségi tér kialakítása és működtetése a bevásárlóközpont területén vagy közvetlen környezetében alternatív, kreatív szabadidős sport-, közművelődési tevékenység, „klubfoglalkozások” szervezése céljából, kallódó gyermekek támogatására szolgáló diszpécserközpont kialakítása, működtetése, fejlesztése.
• Az üzleti szféra motiválása és bevonása a fiatalok áldozattá és bűnelkövetővé válásának megelőzésébe, a kereskedelmi szolgáltatások biztonságának fokozásába, a biztonságos közösségi terek kialakításába, fenntartásába.

7. Közösségi tér kialakítása a közterületeken: fokozottan frekventált, elhanyagoltnak, kockázatosnak tartott területek bevonása a közös használatba, bűnmegelőzési és az áldozattá válás megelőzését célzó programok szervezése a kialakított területeken:

• A célterület rendezése, átalakítása és birtokbavétele a helyi lakosság aktív részvételével;
• Az aktív életmódot népszerűsítő szabadidős közművelődési és sporttevékenység szervezése, különös tekintettel a délutáni, az esti, éjszakai és hétvégi rendezvényekre;
• Valamennyi korosztály tagjainak és a kortárssegítőknek a bevonása a közösségi tér sokszínű programjainak kialakításába és megszervezésébe;
• Civilek által szervezett réteg-és korspecifikus és családi programok támogatása.

8. Az aktív életmódot magában hordozó, szabadidős és sporttevékenység szervezése, különös tekintettel a délutáni, az esti és éjszakai rendezvényekre.
9. Közösségi élmény erősítése céljából szervezett előadások, ismeretterjesztő programok összeállítása (természetjárás, környezetvédelemmel kapcsolatos tevékenységek, közösség- és személyiségfejlesztés).
10. Olyan iskolán kívüli programok összeállítása, amelyek elősegítik a célcsoport norma és szabálykövetésének kialakulását.
11. Az iskolából kikerült fiatalok bevonása, toborzása, kiválasztása (állapotfelmérés, szociális helyzet felmérése, tanulási képesség mérése kulcsképesség-vizsgálat alapján).
12. A célcsoport fejlesztését végző és egyéb szakemberek felkészítése, képzése:

• A célcsoport fejlesztését végző szakemberek közös felkészítése szeminárium és tréning keretében, rendszeres esetmegbeszélési lehetőségek és szupervízió biztosítása a szakemberek részére.
• Pedagógusok, a gyermekvédelmi rendszerben dolgozók és egyéb, gyermek- és fiatalkorúakkal foglalkozó szakemberek képzése a konfliktushelyzetek erőszakmentes feloldási módjaira, valamint a közösségfejlesztés módszereire. Prevenciós, konfliktuskezelő technikák megismertetése a pedagógusokkal, gyermekvédelmi szakemberekkel és más, a gyermek- és fiatalkorúakkal foglalkozó szakemberekkel a számukra szükséges módszerek integrálása mindennapi munkájukba – korszerű pedagógiai módszerek, személyes kapcsolaton alapuló mentálhigiénés segítség, stb.
• A gyermekvédelmi szakemberek, pedagógusok, rendőrök, büntetés-végrehajtásban dolgozó és egyéb gyermek- és fiatalkorúakkal foglalkozó szakemberek közös képzése az iskolai erőszakról, ennek értékelése, elemzése; a kockázati tényezők értékelése; a pedagógusok és szakemberek érzékenyítése az iskolai erőszakhoz, bűnelkövetéshez vezető okok felismerése, megértése és kezelése érdekében.

A TÁMOP 5.2.5 Gyermekek és fiatalok integrációs programjai A, B és C komponense keretében támogatott tevékenység jelen pályázat keretében nem támogatható, csak a tevékenység továbbfejlesztése.

A támogatás mértéke: 100%

A támogatás összege: 15 – 40 millió Ft

Előleg: 25%

A pályázatok benyújtása 2012. április 2-től 2012. április 30-ig lehetséges.

AJÁNLATUNK: 

• Ingyenes pályázati audit
• Sikerdíjas pályázatírás
• Kivitelezés akkreditált felnőttképző intézménnyel
• Teljes körű pályázati projektmenedzsment

AMENNYIBEN ÉRDEKLIK A TÁMOP-5.6.1.B-12/1-2 PÁLYÁZAT TOVÁBBI RÉSZLETEI, VAGY NEM BIZTOS BENNE, HOGY MELYIK PÁLYÁZATI KIÍRÁSON ÉRDEMES ELINDULNIA, KÉRDEZZE TANÁCSADÓNKAT!

 

HA MÁR ELDÖNTÖTTE, HOGY PÁLYÁZNI SZERETNE: PÁLYÁZNI SZERETNÉK

 

HA TOVÁBB BÖNGÉSZNE A PÁLYÁZATOK KÖZÖTT: VISSZA AZ AKTUÁLIS PÁLYÁZATOKHOZ